Inchiesta

Leggere senza capire, il dramma dell’analfabetismo funzionale

Nel nostro Paese un adulto su tre non è in grado di comprendere testi anche molto semplici. Una condizione che si riflette anche nelle situazioni quotidiane, come compilare un modulo e pagare una bolletta. Se ne parla sul numero di novembre del mensile diocesano, tra gli altri con Giuseppe Riva, che ha ricevuto dall’American Psychological Association il premio APA 2025 per il «Contributo Eminente al Progresso Internazionale della Psicologia»
Riflessione

Scuola, buoni propositi di inizio anno

Suona la prima campanella: ne «L’Opinione» del numero di settembre le attese degli studenti e la responsabilità degli insegnanti impegnati a offrire bussole di riferimento